一是建立帮扶制度，倾注更多关爱。针对留守儿童的特点和需要，建立结对帮扶制度，把抓好留守儿童的校内外管理列入学校考核的题中之义。建立健全留守儿童教育监管长效体系，使之成为教育保障机制，切实保障留守儿童的合法权益。二是加强安全教育，保障健康成长。为保障留守儿童的健康成长，让他们远离危险、远离违法犯罪、远离不法侵害，乡中心校组织开展了以“走进留守儿童”为主题的家访活动，通过家访，使更多农村留守儿童的监护人重新认识到孩子的安全问题不能忽视，帮助农村留守儿童增强自我保护仪式，在思想上、行动上筑起防线。三是开展主题教育，呵护儿童成长。该乡已把留守儿童的教育作为专项工作。各班级建立起留守儿童个人档案，学校统一部署管理。利用学校教育、家庭访谈、法制讲座等方式，向学生讲解科学知识、安全教育、法律知识和开展丰富多彩的实践活动，提高留守儿童的科学素质和实践能力。四是营造良好环境，打造精神家园。为给留守儿童营造一个安全、舒适的生活和学习环境，乡中心校联合派出所，加大打击危害学生安全和学校工作秩序的力度，整治学校周边环境。积极开展童谣征集、听讲道德少年讲故事、做一个文明有道德的无为人等一系列有利于留守儿童健康成长的活动，尽心倾力打造留守儿童的精神家园。