一是周密部署。修订完善《襄城县中小学校师德建设工作评估标准（试行）》，印发《关于开展中小学师德师风先进校创建活动的通知》，并召开专题会议，部署2014年师德师风建设工作，确保全县各中小学校师德师风建设工作有序进行。二是完善制度。要求各中小学校进一步建立和完善师德师风建设学习教育制度、考评奖罚制度、档案建设、民主监督机制、经费保障等制度，建全师德档案，并将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的重要内容，严格执行师德“一票否决制”，确保师德师风建设做到有章可循。三是丰富内容。在对教师进行师德教育，引导教师树立正确的教师职业理想，形成热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德的基础上，进一步加强教师心理健康教育，深入开展教师法制教育，帮助教师减轻心理负担，促进心理健康发展，提高教师依法执教水平。四是创新载体。将师德师风建设与提高教师业务素质、名师培育培养、师德标兵和师德先进个人评选等紧密结合，与日常活动紧密结合，通过树立典型、办讲座、开论坛、演讲比赛等多种形式，确保师德师风建设活动常常抓，时时讲，推动师德师风建设活动扎实有效开展。