10月——11月是我市第三届“未成年人心理健康教育活动月”，今年的活动主题是“快乐学习，幸福生活”，为进一步宣传普及心理健康教育知识，促进未成年人身心健康成长，襄城县教体局突出“八个一”扎实开展第三届“未成年人心理健康教育活动月”活动。

一是举办一次国旗下讲话。组织各校利用周一升旗仪式，对第三届“未成年人心理健康教育活动月”活动进行部署动员，号召广大未成年学生积极参与其中，掀起活动热潮。二是召开一次主题班会。组织各中小学以班级为单位，召开一次符合本班学生德育实际的主题班会，从学生的学习、生活、习惯、思想等方面切入，采用美文欣赏、诗歌朗诵、游戏体验、小品表演等不同形式，教育引导未成年学生快乐学习，幸福生活。三是出一期“快乐学习，幸福生活”主题黑板报。通过学生自己动手搜集资料、设计版面，学校组织展评，展现学生良好的艺术修养和积极向上的精神面貌，搭建未成年学生思想交流的平台。四是举办一次心理健康知识专题讲座。组织学校心理健康教育专兼职教师或邀请聘请校外有关心理健康教育专业人士，面向学生举办一次心理健康知识专题讲座，宣传普及心理健康知识，提高学生心理保健意识,增强学生心理素质,培养学生健全人格。五是举行一次校园心理剧评选。在全县中小学校开展校园心理剧评选活动，通过评选加强各中小学对心理健康教育的重视，让中小学生在自编、自导、自演心理剧的过程中，通过角色扮演、换位思考等解决心理问题，提高心理素质。六是开展一次小学生手抄报和中学生征文评选活动。组织各小学、初中分别开展“快乐学习，幸福生活”主题心理健康手抄报和征文评选活动，学校评选出优秀作品在校园橱窗进行展示，营造相互学习的良好氛围，促进未成年学生健康成长。七是举办一次教师心理健康论文评选。组织广大教师结合自身工作实际，自定题目，撰写一篇字数2000字左右的论文，学校推荐优秀作品，参与全县评比，通过评选进一步总结和推广中小学心理健康教育取得的成果，促进中小学校心理健康教育工作健康发展。八是举办一次教师心理健康知识培训。组织各校举办一次教师心理健康知识培训活动，通过培训使广大教师掌握自身心理健康基础知识，克服师源性问题，提高工作实效。同时，使广大教师进一步了解和掌握学生心理健康基础知识和基本技能，并在教育教学活动中更好地渗透心理健康教育，提高心理健康教育的能力和水平。