一是开展校园逃生疏散演练活动。组织各校根据自身实际，设定演练内容，制定具体演练方案，并通过积极邀请县消防大队或辖区派出所的同志进行现场指导等方式，开展一次校园逃生疏散演练活动，进一步提高教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾能力以及学生应对火灾事故的自防自救能力。二是开展校园消防知识宣教活动。组织各校围绕今年“11.9”消防宣传活动主题，以《消防安全常识二十条》为主要内容，集中开展消防知识宣传活动。充分利用校信通、校园网络、广播、电子屏幕等，播发“二十条”消防公益广告和提示字幕，并通过召开主题班会、印发宣传资料、举办知识竞赛等形式，广泛宣传《消防安全常识二十条》等消防知识，营造11.9消防宣传月浓厚的舆论氛围。三是开展查找校园火灾隐患活动。组织各校结合秋冬季节火灾易发、多发的特点，开展一次全面、彻底地校园消防安全隐患排查。重点检查学校消防主体责任、安全制度是否落实；建筑物消防设施是否完好有效、配置是否符合要求；施工现场是否符合消防安全管理要求、有无违规设置师生聚集的教室、餐厅、宿舍、图书馆、实验室、会议室等场所的火源、电源管理是否符合规范，消防通道、安全出口是否畅通；楼梯转向及走廊指示标志、照明设施、应急照明装置等是否安装到位等，发现问题及时维修维护，整改到位，不留任何隐患，确保师生安全。四是开展消防安全教育示范校创建活动。组织各乡镇中心学校、局直各学校本着“预防为主，安全第一”的原则，加强学校消防安全文化建设，强化对师生的消防安全教育，并以“11.9”消防宣传月活动为契机，推动学校设立消防宣传栏、消防文化角、消防宣传教育室。在公共安全教育教学中适时增加消防教育内容，以“教育一名学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作理念，带动全县消防安全教育示范校创建活动的开展。五是开展家庭火灾隐患排查整改活动。组织各校以“制作一张家庭每个房间的逃生路线图”、“填写一张家庭消防安全自查表”为主要内容，为每名学生布置一份由学生与家长共同制定完成的家庭火灾疏散预案的家庭作业，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措施，提升家庭火灾隐患排查和火场紧急逃生两项基本能力。