一是师德建设工程。加强师德宣传，强化师德教育，严格考核管理，完善长效机制。2010年评出师德师风建设先进单位17个。二是教师成长读书工程。依托打造“书香校园”活动，为全县教师推荐《杜威的教育思想》等教育教学理论著作，确定教师每期的必读书目，组织开展教师读书节，读书论坛，读书征文等，要求教师做笔记，写心得，中心学校检查落实。2010年表彰书香校园6所，评选读书标兵50名，全面提升教师的人文素养。三是教师心理成长工程。各中心学校组织成立“教师心理成长工作室”，通过邀请专家对教师进行心理健康知识讲座，每个工作日或节日发送积极意义的手机短信，通过网站、热线电话进行心理疏导等，加强教师心理适应能力、自我调节意识的培训，提升了全县广大教师的心理健康水平。四是名师培养工程。逐步探索构建了“合格教师—骨干教师—教学能手—学科带头人—名教师”教师队伍梯队培养管理机制，加大了对骨干教师、教学能手和学科带头人的培养力度。（教科局）