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教科局三个强化加强师德师风建设

【信息来源:【信息时间:2011-03-10 14:42  阅读次数: 】【字号 】【我要打印】【关闭
 

一是强化宣传教育。组织广大教师参加全县师德报告会、会后要求每位教师结合先进典型和师德规范进行自我反思,写一篇心得体会,并组织开展师德征文比赛、师德论坛、和谐校园格言征集等活动,多形式、多途径树立师德师风先进典型。二是强化考核管理。完善《教师职业道德考核细则》,建立师德档案,将师德考核与年度考核相结合,通过座谈、走访、问卷调查等方式,组织师德师风专项督查,对教职工的师德表现进行综合评估、确定等次,对师德考核不合格的教师实行“一票否决”。三是强化师德建设。建立师德谈心制度,要求学校领导班子成员定期与教师开展谈心活动,做到“四必谈”:即新教师必谈、问题教师必谈、优秀教师必谈和党员教师必谈,并公开师德举报电话,聘请“师德师风监督员”,自觉接受社会各界监督。