一是在新学期学生报到时将留守儿童的父母外出情况和家庭成员情况逐一进行登记，建立“留守儿童”档案。记录“留守儿童”的个人情况和监护人及临时监护人的情况，准确掌握留守儿童的个人信息。二是开通亲情热线电话，定期组织留守儿童和家长通电话，加强亲情沟通。三是定期召开帮扶教师、留守儿童、临时监护人座谈会，引导留守儿童健康成长。四是开设心理健康教育课，建立心理咨询辅导室，帮助孩子及时排除心理问题。